Впервые с проектом «Билет в будущее» я познакомилась как родитель, когда школа предложила зарегистрировать моего сына на платформе. Мы сразу окунулись в какую-то сказочную атмосферу. Это было похоже на игру, в которой каждый окажется победителем.
 Наше путешествие с «Билетом в будущее» началось с интерактивных тестов и опросников, которые помогают определиться со своими предпочтениями и найти свое призвание. Мы также нашли подробные описания различных профессий, узнали о том, какие навыки и качества ценятся в различных сферах деятельности, получили советы, как подготовиться к поступлению в учебные заведения. Было очень приятно смотреть, с каким увлечением сын проходил диагностики, с каким воодушевлением он приходил рассказать, в какой сфере ему больше подходит работать. Основным способом определиться с профессией является изучение информации со всех сторон. Сегодня наше государство предлагает нам огромное количество возможностей, более точно построить профессиональную траекторию ребенка. Именно на это направлена вся работа - от онлайн-диагностик на платформе до профессиональных проб в реальных условиях предприятий всех сфер. Таким образом, участие в проекте помогает детям ответить на сложные вопросы: кем быть, куда поступать, чтобы выучиться на конкретного специалиста?Теперь мой сын уже студент колледжа. Конечно, при поступлении мы исходили из наших возможностей и существующих реалий, но проект сыграл не последнюю роль в этом выборе.

Как любой родитель, я хочу видеть своего ребенка счастливым и успешным. Не секрет, что многое зависит от правильного выбора профессии. Ведь если работа нравится и подходит тебе по внутреннему содержанию, карьерный рост обеспечен.

Моё знакомство с «Билетом в будущее» не ограничилось только рамками моей семьи. Я работаю преподавателем в колледже, который стал площадкой для проведения профессиональных практикумов в рамках проекта. Ежегодно мы гостеприимно распахиваем двери для школьников, которые хотят «примерить» на себе ту или иную профессию, что-то сделать руками, погрузиться в работу и понять, как все устроено.
Для ребят организуются экскурсии в современные лаборатории и мастерские, а также проводятся мастер- классы и профессиональные пробы, где все желающие могут опробовать работу на современном оборудовании по различным направлениям. Участники проекта под руководством наших наставников, которые уже реализовались в профессии и обладают необходимыми навыками, знакомятся с интересующей их компетенцией и выполняют задания из реальной профессиональной деятельности. Непередаваемые ощущения испытываешь, когда видишь, каким неподдельным интересом загораются детские глаза. С каким увлечением учащиеся школ опреде­ляют растворимость сухих веществ в соков­ой продукции рефракт­ометрическим методом, готовят яичн­ый рулет с карамелиз­ированными яблоками, или изучают рабочие процессы двух­ступенчатого поршнев­ого компрессора. Ведь на обычном уроке такого не увидишь. Школьники пробуют себя в роли поваров-кондитеров, лаборантов химического анализа, машинистов процессоров и технических насосов, автомехаников и программистов. Знакомство с любой из профессий проходит под руководством опытных педагогов, которые помогают исправить ошибки и открывают мальчишкам и девчонкам секреты специальности.
Особенно приятно, когда среди первокурсников, мы встречаем ребят, которые приходили к нам на экскурсию, или участвовали профессиональных пробах в очном формате. Это и есть результат работы проекта в действии. Значит кому-то он помог выбрать свой путь — свою профессию!
Проект «Билет в будущее» наглядно демонстрирует, что нужно иметь активную позицию: узнавать, смотреть, делать, а не просто сидеть и гадать: кем я хочу быть?
Я описала результат успешной работы проекта на примере своей семьи, своего колледжа. Но это только капля в море. А сколько таких примеров в рамках нашей огромной страны! Несомненно, масштабы проекта поражают своим размахом, ведь он реализуется в каждом регионе, городе, селе. Он позволяет школьникам познакомиться с самыми востребованными и перспективными специальностями и профессиями, как на региональном рынке труда, так в целом в стране, учит ребенка самостоятельно и осознанно выбирать профессию, а не делает за него этот выбор.
Трудно переоценить значение этого проекта, тем более, что результаты говорят сами за себя.
#моигоризонты